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"Contrat d’apprentissage, les raisons de la rupture" - jui 2010
"Entrez dans la fonction publique" - mai 2010
"Les formations qui intéressent les jeunes" - mai 2010
"L'apprenti européen" - mai 2010
"Licenciement d'un formateur au CFA AFOBAT" - avr 2010
"Apprenti électrocuté. Un patron condamné" - mar 2010
"Paris de la diversité" - mar 2010
"Un apprenti, combien ça coûte ?" - fév 2010
"Un jeune sur cinq pourrait être un apprenti en 2015" - déc 2009
"500 millions d'euros pour l'apprentissage" - déc 2009
"Baisse des recrutements en apprentissage en 2009" - nov 2009
"100 000 apprentis fonctionnaires" - oct 2009
"« Pourquoi on paye des impôts ? »" - sep 2009
"Un apprenti coûte peu et rapporte beaucoup" - aoû 2009
"Chute brutale de l'apprentissage en Rhône-Alpes" - jui 2009
"Chomage des jeunes, la lutte continue" - jui 2009
"L'APPRENTI dans le Top Ten" - mai 2009
"SMA le recours" - mai 2009
"De l'Or au bout des doigts" - mar 2009
"1 milliard et demi pour les apprentis" - mar 2009
  ACTUALITÉS
Chute brutale de l'apprentissage en Rhône-Alpes
 Le nombre d'inscrits, pour l'année 2009-2010 a chuté de 40 % par rapport à l'an dernier
La crise économique semble être la cause principale de ce net recul des embauches en apprentissage. Les mesures énergiques du gouvernement pour encourager le recrutement ne suffisent pas apparemment à convaincre des patrons qui craignent parfois pour leur propre emploi. En effet près de la moitié des entreprises qui recrutent des apprentis ont moins de 5 salariés. Ces très petites entreprises qui voient leur carnet de commande se vider n'engagent plus d'apprentis même quand les aides publiques réduisent considérablement les charges. A quoi pourront servir les apprentis si les commandes sont vides? A cette question, le président de la chambre de commerce et d'industrie de la Région Rhône-Alpes, Jean-Paul Mauduy, répond qu'il faut former maintenant les jeunes pour qu'ils soient opérationnels au moment de la reprise. Reprise qui surviendra fatalement à plus ou moins brève échéance. Mais les jeunes eux-même se détournent de l'apprentissage en ces temps d'incertitude, et prolongent leurs études.
 cm 
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